Phán đoán là một trong những phương pháp học tiếng Anh cho người mới bắt đầu hiệu quả nhất. Đặc biệt, phương pháp này giúp người học thành công hơn trong giao tiếp.
Với hoạt động tích cực của quy trình học tiếng cùng khẩu hiệu “khích lệ người học đoán trước, xem xét sau” thì chắc chắn rằng đây chính là phương pháp nhanh và tốt nhất dành cho những bạn mới làm quen với tiếng Anh.
Phương pháp phán đoán là gì?
Phán đoán là một kỹ thuật rất quan trọng và có hiệu quả đối với việc xây dựng khả năng đọc hiểu, đồng thời nâng cao khả năng học tiếng Anh giao tiếp. Người học không phải chỉ học những công thức, những mô hình có sẵn mà còn phải tập luyện để đối phó với những yếu tố ẩn. Chẳng hạn khi đọc một câu, biết nghĩa của các thành tố, nhưng hình như các nghĩa thành tố ấy không thích hợp, thì người học phải có khả năng phán đoán để định hướng tìm nghĩa thích hợp.
Cách thức thực hiện như thế nào?
Để học bằng phương pháp phán đoán thì người học cần ghi nhớ hai điều: yếu tố cá nhân và yếu tố văn hoá. Về yếu tố cá nhân: nhiều người không thích bị sai (đoán nhầm) trước mặt nhiều người, nhất là lại (có thể) đoán nhầm nhiều lần. Về yếu tố văn hoá: trong cách suy nghĩ truyền thống, người Việt không có thói quen phán đoán bừa bãi, đó là: “Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe”.
Để khắc phục cả hai yếu tố cá nhân và văn hoá trong văn cảnh người Việt học tiếng Anh thì người học cần tự khích lệ mình, tự nhủ rằng hãy chấp nhận một cách thoải mái nếu có sai lầm. Kỹ thuật luyện năng lực phán đoán có nhiều cấp độ nhưng trong bài viết này sẽ được trình bày theo trình độ sơ đẳng và được xây dựng trong không gian lớp học như sau:
Bước 1:
Giáo viên vẽ hoặc treo một số tranh lên bảng. Chọn những tranh người học chưa biết nên dùng từ nào để miêu tả.
Bước 2:
Gọi một người học lên bảng. Giáo viên nói một từ (nhắc đi nhắc lại vài lần), người đó phải nhìn tranh, tức là quan sát văn cảnh, để phán đoán xem từ đó dùng để miêu tả tranh nào (chỉ vào tranh tương ứng). Nếu người đó đoán sai, giáo viên nhắc lại từ cho đoán lại. Nếu đoán đúng thì gọi người khác. Trong cách luyện này, người học không được chuẩn bị trước, chỉ khi giáo viên nói một từ thì người học mới bắt đầu dùng văn cảnh để phán đoán.
Bước 3:
Giáo viên đọc một định nghĩa, người học phải phán đoán đó là vật thể gì, sự kiện gì. Ví dụ: (Định nghĩa) “a single hard seed inside some fruits, such as cherry, plum, and peach .” Người học phải đoán ra đó là: stone (hột, trong một số quả). Ở trình độ thấp, một biến thể của kỹ thuật này là: giáo viên đưa ra một số bức tranh và cho một định nghĩa. Người học phán đoán xem định nghĩa đó nói về vật thể trong bức tranh nào.
Chắc hẳn sau khi tham khảo bài viết này thì bạn đã biết thêm được một phương pháp học tiếng Anh cho người mới bắt đầu cực kỳ hiệu quả. Hy vọng rằng với phương pháp này cùng sự nỗ lực, nghiêm túc từ phía bạn thì chuyện trình độ tiếng Anh siêu đẳng chỉ còn là chuyện “một sớm một chiều”.
Tham khảo thêm tại đây cách học tiếng Anh hiệu quả.